Erasmus +

ZŠ s  MŠ Teplička nad Váhom získala v máji 2025 grant cez program Erasmus +  na krátkodobý projekt pod názvom Spoločne pre modernú školu 21. storočia v bezpečnom školskom prostredí pre všetkých. Zamestnanci školy sa preto mohli v auguste zúčastniť mobility v sektore školského vzdelávania a absolvovali tri rôzne kurzy. Cieľom bolo získať nové skúsenosti a poznatky, ktoré obohatia vyučovanie na našej škole.

Mgr. Adriana Cabadajová sa zúčastnila odborného kurzu pod názvom Objavovanie najlepších vzdelávacích systémov v Európe a vo svete, kde mala možnosť spoznať školské systémy severských krajín, zoznámiť sa s novými inovačnými metódami vo výchovno-vzdelávacom procese a využívaní informačných technológií s využitím umelej inteligencie. Naučila sa používať IKT nástroje a AI ako Padlet, Wakelet, Curipod, Genially, oboznámila sa so zručnosťami potrebnými v 21.storočí. Počas pobytu absolvovala prednášky, prezentácie a získala nové skúsenosti. Mala možnosť spoznať kultúru, históriu krajiny a hlavného mesta Barcelony, navštíviť historické pamiatky a zlepšiť komunikačné schopnosti v cudzom jazyku. Nové skúsenosti a poznatky budú implementované do vyučovacích hodín anglického jazyka.

Mgr. Katarína Hodasová absolvovala vzdelávací kurz Wellbeing v prírode: Vonkajšie aktivity pre fyzické a psychické zdravie – naučila sa, ako pobyt a aktivity v prírode pozitívne vplývajú na psychiku a duševné rozpoloženie žiakov, ale i učiteľov a čo sa deje s človekom a jeho psychikou pokiaľ kontakt s prírodou absentuje. Pomocou vybraných aktivít sa spoločne so skupinou vnárali do hlbín duše žiaka, jeho pocitov a potrieb. Počas pobytov v prírode vytvárali mandaly z plodov stromov, čerpali silu zo stromov a iné.

Spoznala nových ľudí, s ktorými si spoločne odovzdávala skúsenosti a rady z praxe. V prostredí Katalánskeo národného múzea (MNAC) absolvovala ukážkovu vyučovaciu hodinu, ako možno netradičné prostredie spojiť so vzdelávaním. Počas pobytu mala možnosť spoznať novú kultúru krajiny, navštíviť mnoho historických i súčasných pamiatok a zdokonaliť si svoje komunikačné schoponosti v anglickom jazyku.

Pedagogická asistenka Martina Baková absolvovala kurz Úspešné stratégie vo vyučovaní žiakov so špeciálnymi potrebami - po absolvovaní kurzu získala hlbšie porozumenie tomu, aké rôznorodé môžu byť potreby žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a aké je dôležité individuálne pristupovať ku každému dieťaťu. Uvedomila si, že úspešné vzdelávanie týchto žiakov si vyžaduje nielen odborné poznatky, ale aj empatiu, trpezlivosť a spoluprácu medzi učiteľom, rodičmi a odborníkmi (špeciálny pedagóg, psychológ, asistent učiteľa a pod.). Z kurzu si odniesla množstvo konkrétnych stratégií a metód, ktoré môžu pomôcť pri práci s rôznymi skupinami žiakov – napríklad s poruchami učenia, poruchami správania, autizmom či ADHD. Veľmi prínosné pre ňu boli aj informácie o využívaní vizuálnych pomôcok, a o tom, ako efektívne posilňovať motiváciu a sebadôveru žiakov.

„Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú len názormi a vyhláseniami autora (-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo SAAIC. Európska únia ani SAAIC za nenesú zodpovednosť.“