Výchovný poradca

Základná škola s materskou školou Teplička nad Váhom

 

Plán činnosti výchovného  poradcu na školský rok 2025/2026
 

Hlavné úlohy a činnosť výchovného poradenstva sú zamerané v súvislosti s riešením výchovných a vzdelávacích problémov na posilňovanie a podporu pozície a výchovno-poradenských aktivít výchovného poradcu ako základného článku systému výchovného poradenstva plniaceho úlohy školského poradenstva v zmysle zákona NR SR č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní ( školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov znení neskorších predpisov a v zmysle vyhlášky MŠ SR č.325/2008 Z. z. o školských zariadeniach výchovného poradenstva a prevencie, v súlade s Pedagogicko-organizačnými pokynmi MŠ SR na školský rok 2025/2026 a s Dohovorom o právach dieťaťa. V činnosti výchovných poradcov posilňovať význam kariérneho poradenstva ako nástroja zosúlaďovania profesionálnych želaní a kompetencií žiakov a študentov.

Výchovný poradca vykonáva činnosti v oblasti prípravy žiakov na ich vstup na trh práce. Pomáha žiakom, aby sa dokázali orientovať vo svojich možnostiach a schopnostiach, aby vedeli reálne posúdiť svoje plány a ciele, zaradiť sa do študijného, pracovného a spoločenského života, orientovať sa v množstve informácií, vo svojom prežívaní a v rozvíjaní pracovných zručností a návykov. Ide o proces, v ktorom sa cielene uzatvárajú väzby a rovnováha medzi žiakom a trhom práce. Výchovný poradca podporuje žiaka v hľadaní riešenia, vedie s ním rozhovor, sprevádza ho v jeho plánoch, povzbudzuje ho, motivuje k nájdeniu si vhodného študijného odboru na strednej škole a následné zamestnanie sa.

 

HLAVNÉ ÚLOHY:

Oblasť profesionálnej orientácie

• Plniť úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej  orientácie detí, ako aj v oblasti prevencie problémového a delikventného vývoja detí.
• Poskytovať konzultácie žiakom a rodičom pri riešení výchovných a vzdelávacíchproblémov, informovať ich o otázkach štúdia na SŠ a pri voľbe povolania.
• Na evidenciu a spracovanie informácií využívať výpočtovú techniku a programy Proforient.  
• Venovať priestor práci so stránkami ŠVS na internete a programu Sprievodca svetompovolaní.
• Oboznámiť žiakov 5., 8. a 9. ročníka o možnostiach ďalšieho štúdia a pomoc pri orientácii k správnej voľbe povolania.
• Spolupracovať s riaditeľom školy, triednymi učiteľmi, rodičmi a žiakmi školy pri riešení vzniknutých výchovno – vzdelávacích  problémov.        
• V priebehu školského roka sa zúčastňovať na zasadnutiach sekcie kariérového poradenstva a plniť úlohy podľa potrieb školy.
• Podľa požiadaviek zákonných zástupcov sprostredkovať psychologické vyšetrenie žiakov 6., 7., 8. a 9. ročníkov k voľbe povolania.
• Zabezpečiť zber informácií o záujme žiakov pre ŠVS a odoslanie prihlášok na stredné školy v určených termínoch.
•  Poskytovať žiakom informácie o dobrovoľníctve, ako jednom zo spôsobov získavania a rozvoja nových zručností, kompetencií a skúseností, ktoré môžu prispieť k ich informovanému rozhodnutiu sa pre určité povolanie alebo k výberu ďalšieho študijného zamerania.
• Využívať informácie o aktuálnej ponuke učebných miest pre nasledujúci školský rok v systéme duálneho vzdelávania zverejnenej na www.potrebyovp.sk a www.dualnysystem.sk.
• Spolupracovať s členmi podporného tímu na škole.

 

Realizácia hlavných úloh

 

September :

-          vypracovať plán práce

-          zaviesť dokumentácie

-          stanoviť konzultačné hodiny výchovného  poradcu

-          doplnenie databázy - aktualizácia údajov v Proforiente

-          odovzdať materiály s profesionálnou tematikou žiakom 9. ročníka

-          viesť rozhovory so žiakmi 9. ročníka, ktorí potrebujú poradiť pri výbere typu školy

-          doplniť údaje o žiakoch 5.ročnika do Proforientu

-          účasť na porade výchovných poradcov
 

Október :

-          individuálne, skupinové pohovory so žiakmi k voľbe povolania

-          priebežné oboznamovať žiakov s novoutvorenými odbormi na SOŠ

-          postupne dopĺňať informácie do programu Proforient

-          spracovať zberové informácie pre CPP a výpočtové stredisko

 

November :

      -          spracovať materiál k  Testovaniu 9 2026 a odoslanie údajov do NIVAM

-          štúdium nových materiálov z prezentácií a zo ŠVVP

-          venovať pozornosť žiakom 5. ročníka, ktorí majú záujem o štúdium na  8- ročnom gymnáziu

-          viesť intenzívne rozhovory so žiakmi a rodičmi pri spresňovaní údajov

-          spolupracovať so školským psychológom a pedagógom a s CPP

 

December:
 

-          účasť na prezentácii stredných škôl

-          viesť sústavnú poradenskú službu pre žiakov 9. ročníka a rodičov

-          sledovať prácu s talentovanými žiakmi

-          Dni otvorených dverí - individuálne návštevy žiakov na SŠ

-          zúčastniť sa triednej schôdzky v 9. ročníku – podať najnovšie informácie z

           výpočtového strediska

Január :

      -          odoslanie zberu údajov z Proforientu do ŠVP

-          prezentácia stredných škôl na pôde školy podľa aktuálnej ponuky zo strany  

           stredných škôl

-          pripraviť prihlášky a stručné charakteristiky žiakov vzhľadom k vybranému typu

           školy

-          viesť rozhovory so žiakmi, ktorí si zvolili neprimeraný typ školy

 

Február :

  

      -          export informácií z Proforientu do ŠVS - doplnenie o polročné známky 

-          motivovať žiakov k príprave na Testovanie 9 - 2026, na prijímacie pohovory

-          prípravné stretnutia administrátorov a koordinátorov k Testovaniu 9, príprava materiálov

-          vypisovanie odpoveďových hárkov z MAT a SJL, protokolov a následné odoslanie všetkých dokumentov

     -          sledovať záujem žiakov o štúdium na 8–ročnom gymnáziu a podať prihlášku

     -          kontrola prihlášok a ich odoslanie na príslušnú školu do 20.3.2025 /elektronicky/

 

Marec :

-          kompletizácia prihlášok v elektronickej podobe na EduPage

-          sledovať výsledky psychologických vyšetrení žiakov

-          spracovať ďalšie materiály zaslané zo ŠVP k voľbe povolania Celoštátne testovanie žiakov deviatych ročníkov - 18.3.2026

      -          Celoštátne testovanie žiakov deviatych ročníkov - náhradný termín - 1.4. a 8.4.  2026

      -         sledovať účasť žiakov na prijímacích pohovoroch s talentovými skúškami

 

Apríl :

      -          pripraviť zoznamy SŠ a SOŠ spolu s prospektami pre 8. ročník

      -           sledovanie výsledkov T9 2026

      -           potvrdenie nástupu prijatých žiakov na talentové školy

 

Máj:

     -           sledovanie účasti žiakov na prijímacích skúškach vrátane osemročných gymnázií

     -           zabezpečí profesionálnu orientáciu pre žiakov 8. ročníka

 

Jún:

     -     zabezpečiť zber záujmu žiakov 4. ročníka o štúdium na gymnáziach s osemročným vzdelávacím programom

    -     následne odovzdá do ŠVS v Liptovskom Mikuláši

    -     sleduje priebeh 2. kola prijímacích skúšok na stredné školy